Terapiayhteenveto

Psykoterapian alkaessa Mila oli 15-vuotias yhdeksäsluokkalainen. Hänelle oli sovittu yhdeksännen luokan suoritus erityisjärjestelyin ja peruskoulu tuli hyvin arvosanoin suoritettua. Psykoterapian alussa Milaa vaivasi ahdistukset ja äänet sekä erilaiset pelkotilat. Milan historiaan sisältyi koulukiusaamiskokemukset ja ystävän kuolema.

Terapiassa on tutustuttu Milan elämään ja historiaan. Esiin tulee runsaasti pelkotilanteita ja ahdistusta. Välillä Mila pelkäsi, että hänet surmataan tai hänen perheenjäsenille sattuu jotain pahaa. Vastaan tulevat ihmiset tuntuivat pelottavilta. Mila on kertonut kokemistaan ruuminsa ylkopuolella olosta, kuulemistaan äänistä ja ahdistusoireistaan. Keskusteluissa on yritetty ymmärtää, mikä merkitys näillä tuntemuksilla voisi olla ja miten niihin voisi saada hallintaa ja ymmärrystä.

Peruskoulun jälkeen Mila päätyi hakemaan lukioon. Opiskelusuunnitelmaksi vahvistui lukion suorittaminen neljässä vuodessa. Syksyllä jaksossa oli 2-3 ainetta. Opinnot lähtivät aluksi hyvin liikkeelle. Jännnityksiä toki esiintyi isompaan ryhmään mennessä, mutta onnistumisiakin koulunkäynnissä oli. Mila pystyi muuttamaan suunitelmiaan, kun jotain vaikeuksia opinnoissa tuli. Keskusteluissa olikin pääpaino monesti siinä, miten jonkin tilanteen saattaa nähdä monella tavalla ja miten tilanteista oppii selviämään. Kouluun lähtö on ollut usein hankalaa ja silloin ahdistus iskee tuoden ääniä ja fyysisiä oireita. Mila on joutunut työstämään äänten viestejä, joissa hän kuulee kehotuksia tappaa itsensä. Kurjaa tilanteessa on ollut se, että ahdistusta on ollut kuuden vuoden ajan.

Vuoden aikana olemme tutustuneet Milan asioihin. Jonkin verran tilanne on muuttunut parempaan suuntaan. Tunteita Milalle on tullut ja hän pystyy pitämään hieman paremmin puoliaan. Terapiaan hän on sitoutunut.

Psykoterapeuttina esitän Milalle psykoterapian jatkoa kahdesti viikossa käynnein. Terapiaprosessi on lähtenyt hyvin käyntiin ja työtä on jatkettava.